Utilice esta cuadrícula interactiva para explorar cómo el número de errores, su gravedad y el número de palabras afectan a las puntuaciones en este cálculo basado en LISA. La cuadrícula calcula los resultados a partir de los valores que usted introduce; no lee ni evalúa ninguna traducción. En primer lugar, el revisor debe identificar los errores y asignarles categorías y niveles de gravedad.
El ejemplo comienza con 5000 palabras traducidas. Sustituya esto por el número de palabras del material que se está evaluando e introduzca el número de errores para ese mismo material. Utilice números enteros no negativos para los errores y un número entero positivo para el recuento de palabras.
Explorar el número y la gravedad de los errores
Para probar la calculadora, cambie un valor a la vez y salga del campo para ver los resultados actualizados:
- Introduzca 1 en la columna menor de la fila de consistencia. Compare el total calculado con el máximo permitido para esa fila.
- Pruebe a introducir un error en la columna "Mayor" o "Crítico" para ver cómo la gravedad modifica la puntuación ponderada. La puntuación total es ponderada, por lo que no se basa simplemente en el número de errores cometidos.
- Compare el resultado de cada categoría con el resultado de la fila "Total" inferior. VERDE significa que la puntuación no supera el umbral correspondiente; ROJO significa que supera dicho umbral.
Los umbrales de categoría dependen del número de palabras, y el resultado general compara la puntuación ponderada combinada con el umbral combinado. Por lo tanto, una categoría puede mostrarse en ROJO mientras que el resultado general permanece en VERDE. Estos indicadores describen el cálculo que se muestra aquí, no una certificación de calidad independiente. Revise los resultados individuales y los requisitos acordados del proyecto antes de tomar una decisión de aceptación.
Borre la cuadrícula y prueba otro escenario.
Seleccione BORRAR para eliminar el recuento de palabras, las entradas de error y los resultados calculados. Introduzca un nuevo recuento de palabras antes de introducir más errores. Comparar diferentes escenarios puede ayudar a explicar la puntuación, pero no se debe cambiar el número de palabras simplemente para obtener un resultado diferente para el mismo material evaluado.
Comprender el enfoque de evaluación
Para obtener más información sobre la clasificación y la puntuación de errores, consulte cómo evaluamos la calidad de la traducción. Los criterios de evaluación coherentes y los ejemplos documentados contribuyen a que la evaluación sea útil; la calculadora complementa ese trabajo en lugar de sustituir el criterio del evaluador.